Λίγο πριν ξεκινήσουν οι πασχαλινές διακοπές, οι μαθητές μας πλημμύρισαν το σχολείο με κέφι, φαντασία και δημιουργικότητα!  Οι μαθητές του Γ2 έφτιαξαν με τη δασκάλα τους  υπέροχες χειροποίητες λαμπάδες, έβαψαν κόκκινα αυγά με τον παραδοσιακό τρόπο που θύμισε σε όλους τα παλιά, πασχαλινά έθιμα  και ετοίμασαν στολισμένα πασχαλινά καλαθάκι. Επίσης οι μαθητές της Ε’  στόλισαν τις λαμπάδες τους με κορδέλες, λουλούδια και μικρά διακοσμητικά. Τα καλαθάκια, γεμάτα με συμβολικά καλούδια, ήταν το δημιούργημα   μιας ημέρας γεμάτης χαρά, συνεργασία και ανοιξιάτικη διάθεση. Μια όμορφη εμπειρία που μας έφερε όλους πιο κοντά και μας έβαλε στο κλίμα των Άγιων Ημερών που πλησιάζουν. Καλό Πάσχα σε όλους!

Την Κυριακή 13 Απριλίου 2025, το σχολείο μας γέμισε χρώματα, αρώματα και χαμόγελα μέσα από μια ξεχωριστή δράση δεντροφύτευσης που πραγματοποιήθηκε με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών του σχολείου,  του Δήμου Παιανίας, της οργάνωσης We4All και του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.

Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί ένωσαν τις δυνάμεις τους και, με  ενθουσιασμό, φύτεψαν αρωματικά φυτά και ανθοφόρα στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας. Η αυλή μας έγινε πιο πράσινη, πιο όμορφη και πιο φιλόξενη, στέλνοντας το μήνυμα ότι όταν συνεργαζόμαστε, μπορούμε να κάνουμε  τον κόσμο καλύτερο.

Η μέρα όμως δεν σταμάτησε εκεί! Στο τέλος της δράσης, μαθητές και γονείς πήραν πινέλα και μπογιές και ζωγράφισαν τους τοίχους του σχολείου, γεμίζοντάς τους με χρώματα, σχέδια  που εκφράζουν τη χαρά μας για ένα καλύτερο σχολικό περιβάλλον.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία αλληλεπίδρασης και άνοιγμα του σχολείου μας προς την τοπική κοινότητα. Μαζί, μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί και φορείς δείξαμε πώς με συνεργασία και όρεξη μπορούμε να κάνουμε τον χώρο μας καλύτερο και πιο ζωντανό.

Ευχαριστούμε όλους όσους συμμετείχαν και στήριξαν αυτήν την υπέροχη προσπάθεια.

Μια μοναδική και  εντυπωσιακή πρωτοβουλία ξεδιπλώνεται  στο σχολείο μας, χάρη στη  δημιουργικότητα και το μεράκι των εκπαιδευτικών της κας Χαλβατζη Βασιλικής – που είχε την ιδέα -,της κας Πατλάκα  Πολίνας  , της κας Τζιώλου Ευτυχίας  και των  μαθητών των τάξεων  Δ1 και Δ2 . Στο πλαίσιο του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος, οι μικροί μας μαθητές με την καθοδήγηση των δασκάλων τους  μεταμορφώθηκαν σε αληθινούς ερευνητές και μουσειολόγους, δημιουργώντας ένα αυθεντικό Λαογραφικό Μουσείο Ελληνικής Παράδοσης και ένα Μουσείο Παλαιών Αντικειμένων που άφησε τους πάντες έκπληκτους.

Η ιδέα γεννήθηκε στην τάξη και σύντομα πήρε σάρκα και οστά, καθώς οι μαθητές με ενθουσιασμό άρχισαν να αναζητούν στα σπίτια των παππούδων και γιαγιάδων  τους θησαυρούς του παρελθόντος: αντικείμενα καθημερινής χρήσης, εργαλεία ξεχασμένα, στοιχεία λαϊκής τέχνης που αφηγούνται ιστορίες μιας άλλης εποχής. Με τη στήριξη και την καθοδήγηση των δασκάλων τους,  οι μαθητές δεν σταμάτησαν στην απλή συλλογή. Με ζήλο και περιέργεια, συγκέντρωσαν πολύτιμες πληροφορίες για κάθε έκθεμα, ανακαλύπτοντας την ιστορία και τη σημασία τους. Επίσης  δημιούργησαν καλαίσθητες πινακίδες με επεξηγηματικά κείμενα, αναδεικνύοντας την αξία κάθε αντικειμένου. Επιπλέον ζωγράφισαν αφίσες, εισιτήρια μέχρι και βιβλίο εντυπώσεων. Τέλος, αφού γνώρισαν σε βάθος όλα τα εκθέματα, ανέλαβαν με υπευθυνότητα διαφορετικούς ρόλους: άλλοι έγιναν ξεναγοί, έτοιμοι να μυήσουν τους επισκέπτες στα μυστικά του μουσείου, άλλοι φύλακες, προστατεύοντας τους πολύτιμους θησαυρούς, και άλλοι ταμίες, φροντίζοντας για την ομαλή λειτουργία. Η αίθουσα του σχολείου μετατράπηκε σε έναν ζωντανό χώρο μνήμης.

Η μέρα της έναρξης των ξεναγήσεων ήταν μια γεμάτη ενθουσιασμό! Όλοι οι μαθητές του σχολείου ανά τμήμα είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στην αίθουσα, θαυμάζοντας την πρωτοβουλία των μικρών τους συμμαθητών και μαθαίνοντας για την πλούσια λαϊκή μας παράδοση. Ο ενθουσιασμός ήταν έκδηλος στα πρόσωπα όλων. Ακόμη μεγαλύτερη ήταν η χαρά των μαθητών της Δ1 και Δ2 όταν υποδέχτηκαν τους γονείς του σχολείου, οι οποίοι δεν έκρυψαν τον θαυμασμό και την περηφάνια τους για το έργο των παιδιών τους.

Το “Μουσείο μας ” μας όμως δεν σταματά εδώ! Παραμένει ανοιχτό και πλέον αρχίζει να υποδέχεται μαθητές από άλλα σχολεία, δίνοντάς τους την ευκαιρία να θαυμάσουν την αξιέπαινη πρωτοβουλία των μαθητών μας και να γνωρίσουν από κοντά στοιχεία της λαϊκής μας παράδοσης. Ήδη έχουμε υποδεχτεί τους μαθητές δύο τάξεων από το 5ο Δημοτικό Σχολείο Κορωπίου και ο προγραμματισμός συνεχίζεται.

Αυτή η δράση αποτελεί ένα λαμπρό παράδειγμα του πώς η μάθηση μπορεί να γίνει βιωματική και διασκεδαστική, ενώ παράλληλα καλλιεργεί την αγάπη για την ιστορία και την παράδοση του τόπου μας. Συγχαρητήρια στους μαθητές της Δ1 και Δ2 και στους δασκάλους τους για αυτή την εξαιρετική πρωτοβουλία που μας γεμίζει όλους με χαρά και αισιοδοξία για το μέλλον!

 Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν και  φέτος σε δύο σημαντικούς πανελλήνιους διαγωνισμούς:

• Στον μαθηματικό διαγωνισμό «Μικρός Ευκλείδης», που διοργανώνεται από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους στη μαθηματική σκέψη και  την επίλυση προβλημάτων

• Στον γλωσσικό διαγωνισμό «Κλείταρχος και Βερενίκη», οι μαθητές ανέδειξαν  την εκφραστική τους ικανότητα μέσα από την κατανόηση κειμένων και την παραγωγή λόγου.

Η συμμετοχή των μαθητών μας στους δύο αυτούς διαγωνισμούς αποτελεί δείγμα της προσπάθειάς τους για γνώση, ανάπτυξη και δημιουργική έκφραση. Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά.

Με λαμπρότητα  πραγματοποιήθηκε η φετινή γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου στην κατάμεστη αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας. Πρωταγωνιστές της ημέρας ήταν οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης, οι οποίοι τίμησαν την ιστορική επέτειο με μια εξαιρετική παρουσίαση θεατρικών δρώμενων και επετειακών τραγουδιών.

Οι μαθητές παρουσίασαν θεατρικά δρώμενα  που επιμελήθηκαν με αγάπη και φροντίδα, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, κας Καλογεροπούλου και κας Ανδρεοπούλου. Μέσα από τους ρόλους τους, ζωντάνεψαν σημαντικές στιγμές της Ελληνικής Επανάστασης και μετέφεραν στο κοινό το πνεύμα της εποχής, με σεβασμό και ευαισθησία.

Παράλληλα, ερμήνευσαν επετειακά τραγούδια που προετοίμασαν με τη μουσικό του σχολείου μας, κα Φρερεντίνου, γεμίζοντας την αίθουσα με μελωδίες και πατριωτικό παλμό.

Το κοινό –γονείς, εκπαιδευτικοί – παρακολούθησε με συγκίνηση την εκδήλωση, χειροκροτώντας θερμά τους μικρούς ερμηνευτές. Ήταν μια ημέρα γεμάτη περηφάνια, συναισθήματα και μηνύματα που θα μείνουν αξέχαστα σε όλους όσοι παρευρέθηκαν.

Συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης για την εξαιρετική τους εμφάνιση, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που εργάστηκαν με αφοσίωση για την προετοιμασία της γιορτής.

Με αφορμή την 6η Μαρτίου – Πανελλήνια Ημέρα κατά  του Σχολικού Εκφοβισμού, το σχολείο μας πραγματοποίησε μία σειρά από δράσεις, στις οποίες συμμετείχαν ενεργά οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων.

Η ημέρα αυτή αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία για ευαισθητοποίηση, έκφραση και δημιουργική συμμετοχή με στόχο την προώθηση της ενσυναίσθησης, της αποδοχής και της ειρηνικής συνύπαρξης στο σχολικό περιβάλλον.

Οι δράσεις περιλάμβαναν:

• Συζήτηση  με θέμα τη βία στο σχολείο, τους ρόλους του θύματος, του θύτη και του παρατηρητή.
• Δημιουργία αφισών, συνθημάτων και κολάζ με μηνύματα ενάντια στον εκφοβισμό.
•  Προβολή σύντομων βίντεο με θέμα την αποδοχή της διαφορετικότητας.
• Παιχνιώδεις δραστηριότητες, αναπαραστάσεις λέξεων και μηνυμάτων με το σώμα

• Δημιουργία ενός βίντεο, που αποτυπώνει όλες τις δράσεις της ημέρας και τα ηχηρά μηνύματα των μαθητών για ένα σχολείο χωρίς βία και φόβο.

Οι μαθητές του Στ’2 συμμετείχαν σε μια επίσκεψη στον πολυχώρο «Χαμόγελου του Παιδιού» στο Κορωπί. Στο πλαίσιο της πανελλήνιας ημέρας κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, που πραγματοποιήθηκε στις 11 Μαρτίου, παρακολούθησαν μια σειρά δραστηριοτήτων με επίκεντρο το θέμα του σχολικού εκφοβισμού. Η συνολική εμπειρία τους χαρακτηρίστηκε από μεγάλο ενδιαφέρον και εμβάθυνση στο θέμα.

Με ενθουσιασμό και αθλητικό πνεύμα, το σχολείο μας συμμετείχε στον 13ο Ημιμαραθώνιο της Αθήνας, μια σημαντική εκδήλωση που συγκέντρωσε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς. Η δράση αυτή αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για να ενισχύσουμε την αξία της άσκησης και της υγιεινής ζωής, αλλά και να δημιουργήσουμε δεσμούς συνεργασίας και αλληλεγγύης ανάμεσα στους μαθητές, τους γονείς και το σχολικό προσωπικό.

Η συμμετοχή των παιδιών ήταν εντυπωσιακή, με τους μικρούς δρομείς να τρέχουν και να ενθουσιάζουν με τη διάθεσή τους για συμμετοχή και νίκη, ενώ οι γονείς, που δεν θα μπορούσαν να λείπουν, στήριξαν τα παιδιά τους, συμμετέχοντας και οι ίδιοι αλλά και  ενθαρρύνοντάς τα σε κάθε βήμα της διαδρομής. Η κοινή αυτή εμπειρία έφερε κοντά μαθητές και γονείς και εκπαιδευτικους, επιβεβαιώνοντας τη σημασία της οικογενειακής συμμετοχής σε αθλητικές δραστηριότητες.